我校斩获全国外语微课大赛二等奖 实现历史性突破

近日，由高等教育出版社主办的2025年外语微课优秀作品现场交流活动在西安交通大学圆满落幕。通识教育学院谢新贤、陈永梅、裴丽莲团队制作的微课作品《探秘坭兴陶》（Exploration of Nixing Pottery）历经激烈角逐，荣获全国二等奖，学校同步获评“优秀组织奖”，在该项国家级赛事中实现突破。

活动现场

活动现场

高规格赛事：千件作品竞逐 高职组入围席位稀缺

外语微课优秀作品现场交流活动是由高等教育出版社、全国高校教师网络培训中心等单位联合主办的全国性权威赛事。本届活动共征集到1190件参赛作品，从全国150件入围作品中，经专家委员会严格评审，仅遴选出66件作品参加现场交流。其中高职英语组仅18件作品入选，入选要求高，竞争异常激烈。我校作品《探秘坭兴陶》凭借精准的选题定位、巧妙的教学设计与鲜明的文化特色成功入围，充分彰显了我校教师扎实的教学功底与出色的信息化教学能力。

现场高难度：全英文限时展示 多维度评审严把关

现场交流环节要求选手在15分钟内完成微课视频播放及全英文说课阐述，评审维度涵盖教学内容设计、技术规范呈现、现场综合表现及教学创新亮点等方面。活动流程严谨，所有展示内容均需匿名处理，极大考验教师的临场应变能力、英文语言表达水平及教学设计把控能力。团队老师凭借稳定的发挥、流畅的英文讲解以及极具创意的‘语言与文化双聚焦’教学设计理念”，赢得了评委的认可，最终斩获二等奖。

比赛现场

颁奖现场

三年深耕：从 “参与” 到 “获奖” 非遗融入显教学匠心

我校外语教师团队已连续三年深耕此项赛事，始终秉持精益求精的工匠精神。今年的获奖，不仅实现了从“参与”到“获奖”的质变，更标志着我校在外语教学改革与课程创新领域持续深耕的阶段性成果。作品《探秘坭兴陶》深度融合地方非遗文化，以“做中学”为路径，在提升学生外语语言应用能力的同时，有效强化其文化传播意识，实现语言教学与文化育人的双重目标。

此次获奖充分展示了我校教师优秀的教学风采与团队协作精神。“未来，通识教育学院将以此次获奖为重要契机，进一步推动信息技术与教育教学的深度融合，搭建更多教学创新实践平台，鼓励广大教师积极投身教学改革与创新，持续提升学校人才培养质量，为高校外语教育教学发展贡献更多力量”。