海洋工程学院
专项预算赋能课堂创新 三位教师巧用资源激活教学新活力
为落实学校2025-2026学年教师提升课堂教学质量专项预算授权工作要求，破解“学生课内外学习投入度低、师生互动形式单一”等教学难题，大健康与教育学院多位教师充分运用专项预算，创新课堂教学形式，核心激活学生学习积极性，同步让课堂氛围更活跃、学习成效更显著。近日，谢绍辉、谢筱瑞、韦雪艳三位教师的课堂实践，成为专项预算赋能教学、提振学生积极性的生动范例。
2026-03-31
